斯科蒂
回復(fù) 喬尼 :????????丁曉彤聽了顏雪兒這話感覺有些奇怪，這問的有些莫名其妙么，走著走著，仔細(xì)一想，忽然回想到了那天在班級(jí)里面的情景，立刻就明白顏雪兒的用意了，丁曉彤隨即微笑著道：“沒什么事了，老師你還不知道么，他這個(gè)人最善于調(diào)整自己的情緒了，如果輕易的被什么事情影響到自己的心情，那他也就不是咱們高二四班的老師了，雪兒，你真的是老師的好妹妹啊，他能夠有你這么關(guān)心他的妹妹，真的讓人羨慕極了。”
查理
回復(fù) 拉貝戈耶夫: ????????????亦天豪說完之后，卻發(fā)現(xiàn)下面的學(xué)生們一個(gè)個(gè)興致仍舊不是很高，在聽到此次平均分還是最后一名之后，他們一個(gè)個(gè)又開始低沉了起來，亦天豪臉上露出了欣慰的笑容，如果換做以前，這些學(xué)生有人會(huì)在乎成績么？而現(xiàn)在。。。。。。他們終于長大了。
布朗
回復(fù) 凱瑟琳 :??????校長等到大家笑過之后，又接著道：“好了，現(xiàn)在還是說點(diǎn)正經(jīng)事吧，這第二件事情還是和亦老師有關(guān)系。首先呢，這一次救了一名學(xué)生，教育局決定將亦老師樹立為教師當(dāng)中的楷模，目前要積極的塑造亦老師的形象，亦老師，回去之后，你要寫一份一千多字的報(bào)告，將你身上發(fā)生過的那些積極的事情全部都給寫下來，比如說如果幫助那些不良學(xué)生棄惡從善了，比如說如何讓學(xué)習(xí)不好的學(xué)生取得進(jìn)步了，比如說什么時(shí)候在外面做了什么什么好人好事了?！?
