阿諾德
回復(fù) 瑪哈尼 :?????和歐陽云熟知的那段歷史相比，日本人這一次苦心謀劃的行動有了長足的進(jìn)步。其一，日本人是先由駐美野村公使向美國國務(wù)卿赫爾呈交“最后通牒”之后才發(fā)動偷襲的；其二，美太平洋艦隊包括三艘航母在內(nèi)的所有艦船無一艘能夠躲過這一次偷襲；其三，日本人偷襲成功以后并沒有急著離開，而是派陸戰(zhàn)隊進(jìn)駐夏威夷，然后居然就在美國人的眼皮子底下開始修理那些被他們炸傷的美艦，看其打算，好似想要將這些戰(zhàn)艦據(jù)為己有。
維坎德
回復(fù) 勞倫斯: ???????友安盛要比饒國華好說話，來了以后應(yīng)他們的要求，帶他們到一線陣地去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。眾人進(jìn)到一線陣地，看見學(xué)兵們并沒有抓緊時間休息，而是拿起工兵鏟抓緊時間挖掘戰(zhàn)壕、修筑前線工事，張靈甫又有收獲，要過一把工兵鏟看了看以后贊不絕口，向友安盛提出能不能送他一把。
卡辛斯基
回復(fù) 帕布羅 :??????????在對美英關(guān)系上，昨天晚上學(xué)兵軍眾人商量了一宿，最后不得不承認(rèn)這樣一個事實，因為美國幾乎一個國家支撐起了整個盟軍戰(zhàn)線的物資補給，美國的盟主地位已經(jīng)不可動搖。學(xué)兵軍有能力自給自足，但是受人口和政治因素的限制，不可能單憑一己之力負(fù)擔(dān)起全國的對日作戰(zhàn)任務(wù)。學(xué)兵軍或許在相當(dāng)長的時間以后能夠單獨擊敗日本，但是中國等不起。有了這樣的認(rèn)識，眾人遂一致認(rèn)為對英美應(yīng)該區(qū)別對待，對英強硬，對美溫和，承認(rèn)美國的領(lǐng)導(dǎo)者地位，促成美國對大后方的物資援助，為了保證這些物資能夠物盡其用，學(xué)兵軍應(yīng)該主動參與其中，最好是能夠掌握物資的分配權(quán)，以交換對大后方部隊的整編權(quán)。顧戀云和陳師昌的一致意見是：可以不求現(xiàn)階段組建聯(lián)合政府參與中央決策，但是必須保證軍事上的優(yōu)勢，以保證戰(zhàn)爭能夠按照學(xué)兵軍和利于中國的走勢發(fā)展。而為了達(dá)到這個目的，學(xué)兵軍可以在軍事上更主動一些，以幫助美國緩解澳大利亞危局。至于英國，現(xiàn)在已經(jīng)是紙老虎，根本不值得擔(dān)心，讓美國人去對付就行了。
