安布羅休
回復(fù) 安東尼 :??????二、科學(xué)主題：少年派的奇幻漂流讓人聯(lián)想到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電影使用了很多科技元素，如船的漂流，機(jī)器人的角色等，也把科學(xué)元素融入到了電影的故事情節(jié)之中，讓人感受到科技帶來(lái)的力量和魅力，并鼓勵(lì)追求科學(xué)的技術(shù)，以及在科學(xué)的領(lǐng)域里不斷探索和發(fā)掘。
琳達(dá)
回復(fù) 湯姆林森: ??????????本片又被翻譯成《先知》，以懸疑電影的手法，講述了一個(gè)關(guān)于地球毀滅的故事，腦洞相當(dāng)之大，也正因?yàn)槿?此，邏輯難免不能自圓其說(shuō)。編導(dǎo)為了營(yíng)造逼真的效果，在影片中采用了大量紀(jì)錄片的拍攝手法，其中有一個(gè)飛機(jī)墜毀的長(zhǎng)鏡頭，一氣呵成，頗為震撼。
萊維
回復(fù) 湯姆 :??????該片取材自前涉的小說(shuō)《桐柏英雄》，講述了1930年桐柏山區(qū)一戶(hù)窮苦人家被迫賣(mài)掉了親生女兒小花，之后又收養(yǎng)了紅軍留下的女?huà)?，?們給這個(gè)女?huà)肴∶?叫小花，十幾年后，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中，失散的親人們終于重逢，共同譜寫(xiě)了一曲壯烈的英雄之歌。
