劇情簡介 : ???????????歐陽云擺手讓郭達(dá)坐下，說：“按道理說，一個(gè)連殲滅半個(gè)大隊(duì)的敵人，我該感到自豪?？墒牵?考慮到過程，我卻怎么也笑不出來。這并不是子彈的問題，八十發(fā)子彈能夠換取一個(gè)鬼子，這生意值得做。但是，諸位想到?jīng)]有，照這種打法，如果當(dāng)時(shí)敵人繼續(xù)進(jìn)攻，那我們已經(jīng)打光了子彈的那個(gè)連的戰(zhàn)士會有什么下場？死亡是免不了的，而這種死法，你們不覺得滑稽嗎？因?yàn)闃尷锩鏇]有了子彈？所以只能拿著先進(jìn)的武器等死，說出去估計(jì)會笑掉人大牙。同志們，這個(gè)情況值得我們警惕?。槭裁?我們戰(zhàn)前的訓(xùn)練、比武成績那么好，上了戰(zhàn)場卻如此不濟(jì)呢？這幾天我很后悔啊——大家還記得王東北嗎？就是現(xiàn)在東北抗聯(lián)的一個(gè)副司令。我們曾經(jīng)有過約定，我軍淘汰下來的槍支彈藥都送給他們，而他們則負(fù)責(zé)帶我們的新兵參加實(shí)戰(zhàn)。可惜了呢，因?yàn)榉N種原因這個(gè)計(jì)劃沒能實(shí)施，現(xiàn)在看來一大損失啊。我們的戰(zhàn)士不是技術(shù)不行，而是心理上存在問題啊。在現(xiàn)代軍事理論中，士兵的心理素質(zhì)教育也是一項(xiàng)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，但是我們之前忽略了，這才導(dǎo)致了上述情況的發(fā)生。有鑒于此，我現(xiàn)在宣布一項(xiàng)軍事改革方案，那就是連以上的部隊(duì)，都將設(shè)置一名指導(dǎo)員，專事負(fù)責(zé)士兵的心理輔導(dǎo)和引導(dǎo)。他們將享受同部隊(duì)軍事主官的待遇，除了不負(fù)責(zé)軍事作戰(zhàn)以外，其它方面，都有知情權(quán)和決策權(quán)。諸位，大家沒有意見吧。”